- Els cursos es faran mitjançant metodologies actives i participatives. Aquestes obeeixen a la teoria de l’aprenentatge constructivista, que es caracteritza per la pròpia construcció de coneixement per part de l’alumne, el qual és el centre del seu aprenentatge i que aprèn en un entorn d’interacció social. Incentiva que els alumnes puguin participar i interactuar de manera activa, comparteixin idees i construeixin el coneixement. A més a més els cursos estaran contextualitzats, ja que farà referència directa al món real. I per últim, també serà reflexiu, ja que els estudiants hauran de reflexionar sobre els punts forts i febles per tal de millorar les seves aptituds.
- Aquests cursos van orientats a persones amb inquietuds empresarials però caldrà fer una formació en competències d’e-learning per tal de treure’n el màxim rendiment. És per aquest motiu que e-LIS recomana, per als usuaris dels cursos, una formació inicial en l’ús de la plataforma. La nostra empresa impartiria uns tallers per formar als formadors, i també prepararà una sèrie de continguts i activitats per a què els alumnes puguin adquirir les habilitats necessàries.
- El projecte es basaria en el model ADDIE, que és un procés sistemàtic de disseny tecnopedagògic molt utilitzat. El model ADDIE permet flexibilitat d’horaris i més temps per poder processar i construir el coneixement dels participants en el curs. Els punts a treballar en el model serien: anàlisi, disseny, desenvolupament, implementació i avaluació.